Metodologia diapositivas
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sábado, 8 de octubre de 2011
Investigacion por equipo (Metodologia- Programa)
REALIDAD Y SUJETO
Se denomina realidad al conjunto de cosas existentes como así también a las relaciones que están mantienen entre si, como así también estas se clasifican entre dos: realidad ingenua y realidad crítica.
* REALIDAD INGENUA: es la que todo el mundo dice y nosotros lo creemos, lo que vemos a simplemente y lo captamos como una copia fotográfica.
* REALIDAD CRÍTICA: es cuando investigamos el ¿Por qué? de las cosas, para verificar que no es mera reproducción, pues, a veces los sentidos nos engañan o nos limitan.
*SUJETO: Es el centro de la acción de conocer por medio de la razón expresa una idea que tiene la capacidad de entender objetos que son externos al mismo.
* REALIDAD INGENUA: es la que todo el mundo dice y nosotros lo creemos, lo que vemos a simplemente y lo captamos como una copia fotográfica.
* REALIDAD CRÍTICA: es cuando investigamos el ¿Por qué? de las cosas, para verificar que no es mera reproducción, pues, a veces los sentidos nos engañan o nos limitan.
*SUJETO: Es el centro de la acción de conocer por medio de la razón expresa una idea que tiene la capacidad de entender objetos que son externos al mismo.
CONOCIMIENTO
Es aquella necesariamente verdadero, tiene origen de la per sección sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre sujeto y objeto.
El conocimiento tiene dos etapas:
* Investigación básica; donde se basa en la teoría.
*Investigación aplicada; se aplica la información.
El conocimiento puede ser transmitido de un sujeto a otro, mediante una comunicación formal.
CIENCIA
El conocimiento tiene dos etapas:
* Investigación básica; donde se basa en la teoría.
*Investigación aplicada; se aplica la información.
El conocimiento puede ser transmitido de un sujeto a otro, mediante una comunicación formal.
CIENCIA
El llamado Método Científico es un medio para la investigación.
Es un conocimiento racional. Como producto la conforman de hechos, principios, teorías y leyes que el ser humano ha formulado para comprender la realidad que los rodea.
Como proceso es una forma estructurada de formular preguntas y hallar respuestas.
Para lograr un buen aprendizaje se debe tomar en cuenta: como producto y como proceso inseparablemente. Solo de esta manera podremos terminar con la manera tradicional de memorización de conceptos etc.
Y en cambio buscar el cómo y el por qué de las cosas y así elaborar nuestras propias conclusiones.
O sea introducirnos a la Metodología Científica, para que así podamos expresar mejor nuestras capacidades creativas.
La ciencia adquiere su verdadera importancia al permitir que una persona desarrolle una cultura científica
Para poder resolver los problemas de la vida diaria, la cual te llevara necesariamente al conocimiento científico de la realidad. Lo cual ayudara a transformar en beneficio del ser humano y la sociedad.
Pero la cultura científica solo se lograra con el trabajo y dedicación constante de cada uno de nosotros.
Es un conocimiento racional. Como producto la conforman de hechos, principios, teorías y leyes que el ser humano ha formulado para comprender la realidad que los rodea.
Como proceso es una forma estructurada de formular preguntas y hallar respuestas.
Para lograr un buen aprendizaje se debe tomar en cuenta: como producto y como proceso inseparablemente. Solo de esta manera podremos terminar con la manera tradicional de memorización de conceptos etc.
Y en cambio buscar el cómo y el por qué de las cosas y así elaborar nuestras propias conclusiones.
O sea introducirnos a la Metodología Científica, para que así podamos expresar mejor nuestras capacidades creativas.
La ciencia adquiere su verdadera importancia al permitir que una persona desarrolle una cultura científica
Para poder resolver los problemas de la vida diaria, la cual te llevara necesariamente al conocimiento científico de la realidad. Lo cual ayudara a transformar en beneficio del ser humano y la sociedad.
Pero la cultura científica solo se lograra con el trabajo y dedicación constante de cada uno de nosotros.
METODO
Es una serie de pasos sucesivo, conducen a una meta que el profesionista se tiene que trazar para lograr sus objetivos, es necesario que elija el método más apropiado a su problema; esto quiere decir el camino que lo conduzca a su objetivo. El método no se inventa, depende del objeto de la investigación.
TIPOS DE MÉTODOS:
1.- MÉTODO CIENTÍFICO: Es aquel que quiere descubrir la realidad de los hechos y éstos a su vez guían al método.
2.- MÉTODO RACIONAL: Procura obtener una comprensión y visión más amplia sobre el hombre, la vida, el mundo y sobre el ser.
3.- MÉTODO EXPERIMENTAL: Consiste en comprobar, pues experimentan las metas. Se introduce una nueva causa dejando las demás causas en igual estudio.
4.- MÉTODO ESTADÍSTICO: Recopilar, elaborar, interpretar datos numéricos por medio de la búsqueda de los mismos.
5.- MÉTODO DE OBSERVACIÓN: Es la acción de mirar detenidamente una cosa para asimilar en detalle la naturaleza investigada, su conjunto de datos, hechos y fenómenos.
6.- MÉTODO LÓGICO DEDUCTIVO: Se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.
7.- MÉTODO LÓGICO (ANALOGÍA): Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también semejantes.
1.- MÉTODO CIENTÍFICO: Es aquel que quiere descubrir la realidad de los hechos y éstos a su vez guían al método.
2.- MÉTODO RACIONAL: Procura obtener una comprensión y visión más amplia sobre el hombre, la vida, el mundo y sobre el ser.
3.- MÉTODO EXPERIMENTAL: Consiste en comprobar, pues experimentan las metas. Se introduce una nueva causa dejando las demás causas en igual estudio.
4.- MÉTODO ESTADÍSTICO: Recopilar, elaborar, interpretar datos numéricos por medio de la búsqueda de los mismos.
5.- MÉTODO DE OBSERVACIÓN: Es la acción de mirar detenidamente una cosa para asimilar en detalle la naturaleza investigada, su conjunto de datos, hechos y fenómenos.
6.- MÉTODO LÓGICO DEDUCTIVO: Se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.
7.- MÉTODO LÓGICO (ANALOGÍA): Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también semejantes.
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: Es una actividad por la cual obtenemos nuevos conocimientos y con ella solucionar problemas o interrogantes de carácter científico.
INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA: en esta se emplea el conocimiento científico para el desarrollo de tecnologías blandas o duras.
La investigación se caracteriza por ser un proceso único como:
INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA: en esta se emplea el conocimiento científico para el desarrollo de tecnologías blandas o duras.
La investigación se caracteriza por ser un proceso único como:
* Sistemático: en este se formula un objetivo de trabajo y se recopilan datos según un plan preestablecido los cuales ya analizados e interpretados, añadirán nuevos conocimientos y se iniciara un nuevo ciclo de investigación.
* Organizado: aquí los miembros del equipo de investigación deberán conocer y saber lo que se hará en el estudio, aplicaran las mismas definiciones y criterios a los participantes. Además escribirán un protocolo de investigación donde especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
* Organizado: aquí los miembros del equipo de investigación deberán conocer y saber lo que se hará en el estudio, aplicaran las mismas definiciones y criterios a los participantes. Además escribirán un protocolo de investigación donde especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
* Objetivo: las conclusiones que se obtendrán a través del estudio se basan en hechos que se han observado y medido, y al interpretarlas se evitara cualquier perjuicio que los responsables del estudio pudieran hacer.
ACTIVIDADES DE UNA INVESTIGACIÓN
*Medir fenómenos.
*Comparar los resultados.
*Interpretar los resultados en función de los conocimientos actuales, teniendo en cuenta las variables que pueden haber influido en el resultado.
*Realizar encuestas para buscar el objetivo.
*Tomar decisiones y conclusiones, en función d los resultados obtenidos.
*Medir fenómenos.
*Comparar los resultados.
*Interpretar los resultados en función de los conocimientos actuales, teniendo en cuenta las variables que pueden haber influido en el resultado.
*Realizar encuestas para buscar el objetivo.
*Tomar decisiones y conclusiones, en función d los resultados obtenidos.
Para todo esto es muy importante que se encuentre con un respaldo de investigación.
ASPECTOS DE LA INVESTIGACION
Teórico, social, ético, ambiental, económico, tecnológico, científico, estadístico.
Teórico, social, ético, ambiental, económico, tecnológico, científico, estadístico.
TIPOS DE INVESTIGACION
*Investigación básica.
*Investigación aplicada.
* Investigación de campo.
*Investigación analítica.
*Investigación básica.
*Investigación aplicada.
* Investigación de campo.
*Investigación analítica.
METODOLOGÍA
La metodología es el estudio analítico y critico de los métodos de investigación.
La metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Sin ella es prácticamente imposible logra el camino que conduce al conocimiento científico
El método es el camino que conduce al conocimiento es un procedimiento o conjunto de procedimientos que sirven de instrumentos para lograr los objetivos de la investigación.
Los métodos generales son utilizados desde la antigüedad para alcanzar el conocimiento y los dividimos en: deductivo, inductivo, análisis, síntesis y experimental.
El método científico es el conjunto de formas que se utilizan para la adquisición y elaboración de nuevos conocimientos. Se define como el camino planeado para descubrir las propiedades del objeto de estudio.
Los pasos del método científico son: Observaciones
La metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Sin ella es prácticamente imposible logra el camino que conduce al conocimiento científico
El método es el camino que conduce al conocimiento es un procedimiento o conjunto de procedimientos que sirven de instrumentos para lograr los objetivos de la investigación.
Los métodos generales son utilizados desde la antigüedad para alcanzar el conocimiento y los dividimos en: deductivo, inductivo, análisis, síntesis y experimental.
El método científico es el conjunto de formas que se utilizan para la adquisición y elaboración de nuevos conocimientos. Se define como el camino planeado para descubrir las propiedades del objeto de estudio.
Los pasos del método científico son: Observaciones
*Observación
*Hipótesis
*Experimentación
*Conclusiones
*Hipótesis
*Experimentación
*Conclusiones
El método científico se conjuga en la inducción y deducción y Consta de las etapas siguientes:
*Percepción de una dificultad
*Identificación y definición de la dificultad
*Deducción de las consecuencias de las hipótesis
*Verificación de la hipótesis: mediante acción
*Percepción de una dificultad
*Identificación y definición de la dificultad
*Deducción de las consecuencias de las hipótesis
*Verificación de la hipótesis: mediante acción
Las características del método científico se sintetizan en las siguientes:
*Fáctico,
*Trasciendo los hechos
*Falible
*Verificable
*Objetivo
*No autosuficiente
*Trasciendo los hechos
*Falible
*Verificable
*Objetivo
*No autosuficiente
La investigación es una serie de etapas que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante técnicas y métodos aplicados, con el fin de encontrar una solución.
La investigación científica es la búsqueda de nuevos conocimientos a través de la exploración, descripción, y explicación.
La investigación científica es la búsqueda de nuevos conocimientos a través de la exploración, descripción, y explicación.
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